Propreté : 5 conseils pour accompagner votre enfant

C’est le grand enjeu des vacances d’été pour nombre de familles. Certaines écoles maternelles demandent en effet aux petits d’être « propres » avant la rentrée. Quel rôle pouvons-nous jouer en tant que parents ? Élise Le Moine, formatrice Montessori et créatrice du site parental Mohm, nous donne des clés pour encourager cet apprentissage essentiel sans pression.

La propreté, étape toute naturelle et banale, peut s’avérer préoccupante pour nous, parents. Pour les enfants qui font leur première rentrée, elle est une priorité. Nombre d’entre nous vont l’avoir à l’esprit cet été, période d’ailleurs propice pour parvenir à la continence. Découvrez comment, grâce aux conseils d’Élise Le Moine, consultante et formatrice petite enfance, fondatrice de Mohm.fr, nous pouvons, en tant que parents, accompagner nos enfants.

Avant toute chose, il est préférable d’utiliser le terme de « continence ». La continence met en effet l’accent sur le développement physique et neurologique de l’enfant, soulignant que cette étape est un processus naturel et complexe, semblable à l’apprentissage de la marche. L’acquisition de la continence nécessite que l’enfant soit prêt, à la fois physiologiquement et psychologiquement, et ce moment peut varier d’un enfant à l’autre.

Observez votre enfant

L’acquisition de la continence est une étape naturelle qui dépend de la maturité physique, neurologique et psychologique. Pour savoir si votre enfant est prêt, observez les signes suivants, dès l’âge de 18 mois.

• Votre enfant commence à exprimer qu’il fait ses besoins.
• Il ou elle s’isole pour faire ses besoins.
• Ses couches restent sèches plusieurs heures d’affilée.
• Il ou elle ne supporte plus de porter une couche mouillée.

Ces signes indiquent que votre enfant commence à prendre conscience de son corps et de ses besoins.

Aidez-le à se connecter à ses sensations

Dès tout petit, vous allez pouvoir guider votre bébé à ressentir et comprendre ce qui se passe dans son corps. Pour cela :

• Lorsqu’il ou elle fait ses besoins, décrivez simplement ce que vous voyez : « tu fais pipi », « tu fais caca ». Cela va lui permettre de ressentir ce qui se passe à ce moment-là.
• Lorsque vous changez la couche, expliquez-lui : « tu as fait pipi/caca, je change ta couche ». Il ou elle comprend alors qu’il a besoin d’être changé.

Créez un climat de confiance

L’accompagnement vers la continence doit se faire dans la positivité. Ne forcez pas votre enfant et évitez le chantage, car cela peut causer des blocages. Instaurer un climat de confiance entre vous et votre enfant est essentiel :

• Exprimez-vous positivement et encouragez-le sans pression.
• Posez une routine fixe pour l’inviter à aller sur le pot régulièrement dans la journée (sans le forcer).
• Lors du premier pipi dans le pot, décrivez simplement les choses : « tu as fait pipi, tu peux être fier de toi ». Si vous faites trop de compliments, cela peut être difficile pour votre enfant quand il ou elle n’y arrivera pas.
• Rassurez en cas d’accident : « Tu n’y arrives pas encore, mais on va y arriver ensemble ».
• Impliquez votre enfant dans le nettoyage des petits accidents pour lui montrer que ce n’est pas grave. Il ou elle s’en occupera avec fierté.
• N’hésitez pas à laisser la porte de vos toilettes ouverte pour que votre enfant puisse reproduire ce qu’il faut faire. Les neurones miroirs lui permettent de se construire grâce aux modèles qui l’entourent.

Favorisez son autonomie

Très tôt, les enfants ont envie de faire par eux-mêmes. Cela développe leur confiance en eux, ils se sentent capables. Notre rôle va consister à :

• Préparer un espace accessible : placez un pot adapté dans les toilettes ou la salle de bains et ne le déplacez pas pour qu’il devienne un repère pour l’enfant.
• Rendre cet espace attrayant : joli, propre, avec une bonne odeur.
• Privilégier des vêtements faciles à enlever pour se déshabiller facilement. On évite les salopettes, jeans slim, fermetures à boutons et on privilégie les pantalons larges à ceintures élastiques.
• Montrez-lui lentement les gestes clés pour apprendre à se déshabiller, enlever sa couche, la mettre à la poubelle, s’asseoir sur le pot.

Proposez-lui des activités constructives

Les expériences sensorielles et motrices aident l’enfant à prendre conscience de son corps et de ses capacités :

• Proposez-lui des activités de transvasements avec de l’eau, du sable ou des graines. Ces activités permettent à l’enfant de comprendre les notions de contenant et contenu, de retenir ou laisser s’échapper les matières, ce qui est essentiel pour l’acquisition de la continence.
• Lisez-lui des livres réalistes et simples pour lui expliquer que c’est naturel d’aller sur le pot. Ce temps de lecture est essentiel pour rassurer votre enfant sur ce qu’il vit, prendre le temps de l’écouter et de répondre à ses questions.

En appliquant ces conseils et en adoptant une posture calme, positive et confiante, vous aiderez votre enfant à évoluer sans blocage dans cette étape importante de son développement. Une fois cet environnement posé, cela peut prendre quelques semaines pour que l’habitude d’aller sur le pot soit prise. Les vacances d’été sont idéales pour se lancer, car on est souvent plus disponible et on a plus de temps pour son enfant. La clé est en effet d’offrir du temps à l’enfant, d’accepter son rythme avec bienveillance et confiance.

Élise Le Moine, formatrice Montessori et créatrice du site parental Mohm